Что нашли у нас другие

скачать бесплатно адлер о невротическом характере.происхождение и развитие чувства непо...
Психогенетические и исторические методы
понятие ответственности в психологии
теория положительного подкрепления скиннера
уровни характера
важные психологические особенности детей дошкольного возраста
люди ,их поведение в обществе
метод успешного приближения
вербальные и невербальные способы получения информации
гражданские качества человека это
цинизм культура психология
воспитание учащихся в семье и социуме
Виды нарушения внимания
понятие память психология
основной аспект модели эффективности руководства ф.фидлера
спонтанная готовность к совместным действиям характеризует
структура психики
разновидность телосложения человека по кречмеру
внушаемость
домашний труд понятие
агрессивность как свойство личности
на зонах запретили сотовые телефоны
структура личности (по к.к. платонову) таблица
структура личности по платонову таблица
шкала наблюдений черты личности психология
методика временная перспектива зимбардо
самосознание личности. понятие «я-концепция
структура личности в психологии таблица
психологическая структура личности
виды речевой деятельности и их особенности
эффект воздействия процессе общения
меромприятия психолога по нравственному воспитанию
виды и развитие человеческой деятельности
социальные различия мужчин и женщин
какой основной критерий классификации восприятия на восприятие времени, пространства, д...
теория межличностного взаимодействия
псих характеристика типов темперамента
эрик бёрн структура личности
учение о типах внд
конформизм и социальное воздействие группы
сознание как высшая ступень психики
упражнения для тренинга психология личности
психология уважение
содержание социального воспитания школьников
учение о внд павлова
3. средства общения: вербальные и невербальные
гуманистические теории личности
структура эмоциональной сферы человека
гуманистическая теория личности
тест цветовой эткинда онлайн
средства Психология влияния

Наша статистика


ДИАГНОСТИКА ТЕМПЕРАМЕНТА

Опросник Айзенка по определению темперамента

Инструкция. Вам предлагается несколько вопросов. На каждый из них отвечайте только «да» или «нет». Не тратьте время на их обсуждение, здесь не может быть хороших или плохих ответов, потому что это не испытание умственных способностей.

 

Вопросы

1. Часто ли вы испытываете тягу к новым впечатлениям, к тому, чтобы отвлечься, испытать сильные ощущения?

2. Часто ли вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут вас понять, ободрить, посочувствовать?

3. Считаете ли вы себя беззаботным человеком?

4. Очень ли трудно вам отказаться от своих намерений?

5. Обдумываете ли вы свои дела не спеша и предпочитаете ли подождать, прежде чем действовать?

6. Всегда ли вы сдерживаете свои обещания, даже если это вам невыгодно?

7. Часто ли у вас бывают спады и подъемы настроения?

8. Быстро ли вы обычно действуете и говорите?

9. Возникало ли у вас когда-нибудь чувство, что вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было?

10. Верно ли, что «на спор» вы способны решиться на все?

11. Смущаетесь ли вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который вам симпатичен?

12. Бывает ли когда-нибудь, что, разозлившись, вы выходите из себя?

13. Часто ли бывает, что вы действуете необдуманно, под влиянием момента?

14. Часто ли вас беспокоит мысль о том, что вам не следовало что-либо делать или говорить?

15. Предпочитаете ли вы чтение книг встречам с людьми?

16. Верно ли, что вас легко задеть?

17. Любите ли вы часто бывать в компании?

18. Бывают ли у вас такие мысли, которыми вам бы не хотелось делиться с другими?

19. Верно ли, что иногда вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете усталость?

20. Стараетесь ли вы ограничить круг своих знакомств небольшим числом самых близких друзей?

21. Много ли вы мечтаете?

22. Когда на вас кричат, отвечаете ли вы тем же?

23. Считаете ли вы все свои привычки хорошими?

24. Часто ли у вас появляется чувство, что вы в чем-то виноваты?

25. Способны ли вы иногда дать волю своим чувствам и беззаботно развлекаться в веселой компании?

26. Можно ли сказать, что нервы у вас часто бывают натянуты до предела?

27. Слывете ли вы человеком живым и веселым?

28. После того как дело сделано, часто ли вы мысленно возвращаетесь к нему и думаете, что смогли бы сделать лучше?

29. Чувствуете ли вы себя неспокойно, находясь в большой компании?

30. Бывает ли, что вы передаете слухи?

31. Бывает ли, что вам не спится из-за того, что в голову лезут разные мысли?

32. Если вы хотите что-то узнать, вы предпочитаете спросить у людей, а не найти в книге?

33. Бывает ли у вас сильное сердцебиение?

34. Нравится ли вам работа, требующая сосредоточения?

35. Бывают ли у вас приступы дрожи?

36. Всегда ли вы говорите правду?

37. Бывает ли вам неприятно находиться в компании, где подшучивают друг над другом?

38. Раздражительны ли вы?

39. Нравится ли вам работа, требуюшая быстродействия?

40. Верно ли, что вам часто не дают покоя мысли о разных неприятностях и ужасах, которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно?

41. Верно ли, что вы неторопливы в движениях и несколько медлительны?

42. Опаздываете ли вы когда-нибудь на работу или на встречу с кем-либо?

43. Часто ли вам снятся кошмары?

44. Верно ли, что вы так любите поговорить, что не упускаете любого случая побеседовать с новым человеком?

45. Беспокоят ли вас какие-нибудь боли?

46. Огорчились бы вы, если бы долго не могли видеться с друзьями?

47. Вы нервный человек?

48. Есть ли среди ваших знакомых люди, которые явно вам не нравятся?

49. Вы уверенный в себе человек?

50. Легко ли вас задевает критика ваших недостатков или вашей работы?

51. Трудно ли вам получить настоящее удовольствие от мероприятий, в которых участвует много народу?

52. Беспокоит ли вас чувство, что вы чем-то хуже других?

53. Сумели бы вы внести оживление в скучную компанию?

54. Бывает ли, что вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь?

55. Беспокоитесь ли вы о своем здоровье?

56. Любите ли вы подшутить над другими?

57. Страдаете ли вы бессонницей?


Обработка результатов

Экстраверсия: находится сумма ответов «да» в вопросах 1, 3, 8, 10,13,17, 22, 25, 27, 39,

44, 46, 49, 53, 56 и ответов «нет» в вопросах 5, 15, 20, 29, 32, 37, 41, 51.

Если сумма баллов равна 0-10, то вы интроверт, замкнуты внутри себя.

Если 15-24, то вы экстраверт, общительны, обращены ко внешнему миру.

Если 11-14, то вы амбиверт, общаетесь, когда вам это нужно.

Невротизм: находится количество ответов «да» в вопросах 2, 4, 7, 9,11,14,16,19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57. 0-10 — эмоциональная устойчивость. 11-16 — эмоциональная впечатлительность.

17-22 — появляются отдельные признаки расшатанности нервной системы. 23-24 — невротизм, граничащий с патологией, возможен срыв, невроз.

Показатель по шкале лжи: определяется по сумме баллов ответов «да» в вопросах 6, 24, 36 и ответов «нет» в вопросах 12, 18, 30, 42, 48, 54.

0-3 — норма, ответам можно доверять. Показатель 4-5 является критическим, он свидетельствует о тенденции давать только «хорошие» ответы. 6-9 — ответы недостоверны.

Если ответам можно доверять, по полученным данным строится график.

Проявляться это начинает к 12-16 годам: одни подростки большую часть времени отдают литературе, музыке, искусству, другие — шахматам, физике, математике.

Современные исследования подтвердили, что правое и левое полушария имеют специфические функции и преобладание активности того или иного полушария оказывает существенное влияние на индивидуальные особенности личности.


ДИАГНОСТИКА ТЕМПЕРАМЕНТА

Рис. 2.11. Тест Айзенка

Навигация по статьямНазад | Оглавление | Вперед

Другие статьи по теме:
  • Невротизм
  • Методика «Каков ваш коэффициент интимности?» Г.Алена, К.Мартина
  • ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ МЕЖДУ СУПРУГАМИ
  • Методика оценки сексуального профиля
  • Опросник Ю.Е.Алешиной
  • ОПРОСНИКИ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ. БРАКОМ Опросник удовлетворенности браком В. В. ...
  • Опросник «Реакции супругов на конфликт» А. С.Кочаряна
  • Методика «Детско-родительские отношения подростков» П.Трояновской (ДРОП)
  • Опросник родительского отношения к детям — «зеркало» для АСВ
  • Опросник эмоциональных отношений в семье Е.И. Захаровой (методика ОДРЭВ)
  • Опросник родительских отношений Варги—Сталина (ОРО)
  • ДИАГНОСТИКА РОДИТЕЛЬСКО-ДЕТСКИХ ОТНОШЕНИЙ. ТИПОЛОГИЯ МЕТОДИК ДИАГНОСТИКИ РО ...
  • Типы темперамента и их психологическая характеристика
  • ДИАГНОСТИКА СЕКСУАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ПОВЕДЕНИЯ СУПРУГОВ
  • Опросник стиля родительского воспитания АСВ Э.Г. Эйдемиллера, В.В. Юстицкис ...
  • Неврозы
  • СУПРУЖЕСКИЕ КОНФЛИКТЫ И ИХ ДИАГНОСТИКА
  • ДИАГНОСТИКА СОВМЕСТИМОСТИ. Опросник «Измерение установок в супружеской паре ...
  •   
     
      12 августа 2010  просмотров: 4349  Отправить на печать