Что нашли у нас другие

реферат на тему структура общения
тест геринга
роль вербальных средств коммуникации
. Сравните понимание кризиса в теории Л.С.Выготского и Э.Эриксона.
самооценка уровни психология
курсовая психология семейных отношений с опросом
тэшфел вики
теории взаимодействия в общении
какова структура психики человека
оперантный бихевиоризм б. скиннера
память психология
проблема психического развития в концепции л.выготского
психология дружби
идея косвенного подкрепления
Л. С. Выготский законы психического развития ребенка
Психогенетические и исторические методы
виды языка-психология
интеллект- совокупность познавательных процессов
компенсация мышления
психология и телекинез
эффективное межличностное групповое взаимодействие
вспомогательные методы исследования в психологии
обязанности психолога части
скачать бесплатно адлер о невротическом характере.происхождение и развитие чувства непо...
понятие ответственности в психологии
теория положительного подкрепления скиннера
уровни характера
важные психологические особенности детей дошкольного возраста
люди ,их поведение в обществе
метод успешного приближения
вербальные и невербальные способы получения информации
гражданские качества человека это
цинизм культура психология
воспитание учащихся в семье и социуме
Виды нарушения внимания
понятие память психология
основной аспект модели эффективности руководства ф.фидлера
спонтанная готовность к совместным действиям характеризует
структура психики
разновидность телосложения человека по кречмеру
внушаемость
домашний труд понятие
агрессивность как свойство личности
на зонах запретили сотовые телефоны
структура личности (по к.к. платонову) таблица
структура личности по платонову таблица
шкала наблюдений черты личности психология
методика временная перспектива зимбардо
самосознание личности. понятие «я-концепция
структура личности в психологии таблица
психологическая структура личности
виды речевой деятельности и их особенности

Наша статистика


Воображение.

Наряду с восприятием, памятью и мышлением важную роль в деятельности человека играет воображение. В процессе отражения окружающего мира человек вместе с восприятием того, что действует на него в данный момент, или зрительным представлением того, что воздействовало на него раньше, создает новые образы.


► Воображение — это психический процесс создания нового в форме образа, представления или идеи.

Человек может мысленно представить себе то, что в прошлом не воспринимал или не совершал, у него могут возникать образы предметов и явлений, с которыми он раньше не сталкивался. Воображение свойственно только человеку и является необходимым условием его трудовой деятельности.

Будучи необходимым условием трудовой деятельности человека, оно всегда направлено на его практические занятия. Прежде чем приступить к действиям, он

представляет, что и как следует делать. Таким образом, человек заранее создает образ материальной вещи, которая будет изготовляться на практике. Эта способность человека заранее представлять конечный итог своего труда, а также процесс создания материальной вещи резко отличают человеческую деятельность от «деятельности» животных, иногда очень искусной.


Физиологическую основу воображения составляет образование новых сочетаний из тех временных связей, которые уже сформировались в прошлом опыте. При этом простая актуализация уже имеющихся не ведет к созданию нового. Последнее предполагает такое сочетание, которое образуется из временных связей, ранее не сочетавшихся. При этом важна вторая сигнальная система — слово, поскольку процесс воображения представляет собой совместную работу обеих сигнальных систем. Все наглядные образы неразрывно связаны со словом. Как правило, оно служит источником появления образов, контролирует путь становления их, является средством их удержания, закрепления, изменения.

Воображение всегда есть определенный отход от действительности. Но в любом случае его источник — объективная реальность.


В психологии различают произвольное и непроизвольное воображение. Первое проявляется, например, в ходе целенаправленного решения научных, технических и художественных проблем, когда имеется осознанная и отрефлексированная поисковая доминанта, второе — в сновидениях, так называемых измененных состояниях сознания и т. д.

Особую форму воображения образует мечта. Она обращена к сфере более или менее отдаленного будущего и не предполагает немедленного достижения реального результата, а также его полного совпадения с образом желаемого. Вместе с тем мечта может стать сильным мотивирующим фактором творческого поиска.

Навигация по статьямНазад | Оглавление | Вперед

Другие статьи по теме:
  • Виды воображения.
  • ВООБРАЖЕНИЕ
  • ПРЕДСТАВЛЕНИЯ. ПОНЯТИЕ О ПРЕДСТАВЛЕНИИ
  • Тема Предмет Психология как наука
  • Свойства восприятия. Целостность. Константность.
  • СОЗНАНИЕ
  • Способности как проявление индивидуального в психике.
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ТРЕБОВАНИЯ ГОС К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦ ...
  • Речь.
  • Виды и процессы мышления. Развитие мышления в персоногенезе.
  • Патологические лгуны
  • Сознание как высшая ступень развития психики
  • Структура психики человека
  • МЫШЛЕНИЕ. МЫШЛЕНИЕ КАК ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
  • Виды, свойства внимания. Внимание и его физиологические основы. Функции и в ...
  • Человек как субъект деятельности. Развитие деятельности.
  • ЕДИНСТВО ТРУДОВОГО И НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ
  • Ощущение и восприятие
  •   
     
      12 августа 2010  просмотров: 2111  Отправить на печать