Что нашли у нас другие

Современные научные школы психологии.
самосознание это
связь юридической психологии с другими науками
восприятие в психологии
проблема диагностики темперамента
проблема мужественности и грубости сочинение
краснодеревщик милостью божьей
возрастная психология изучает факты и закономерности
формирование самосознания как венец сознани его критери и функции
вербальное и невербальное общение
феномены в психологии
упражнения для тренинга по общению
когнитивный подход в псіхологиї келли
методика незавершенных предложений С.А.Белорусова
внимание это
структура психологии
психика в ранней юности
агресия у людей чем она мотивируется
Психологические особенности младшего школьника
понятие и структура личности в психологии
единство трудового и производственного процесса
факторы влияющие на развитие памяти у человека
Объекты,средства и способы воздействия
модификация методики С.А.Белорусова
периодизация развития личности
ощущение и восприятие
Психологические методы воздействия на собеседника
синтоническая модель общения
агрессивность в социальных отношениях
современные модели полового воспитания
стиль жизни адлер
феномен в психологии
основные формы и процессы мышления и их развитие у детей
стадии развития мышления у человека видео
поведение это зеркало в котором каждый показывает свое лицо
кризис 3-6 психология
Самооценка личности. Уровень притезания.Фрустрация
виды отношений в ходе общения
скачать презентацию на тему эмоциональные процессы и состояния
коммуникативная компетентность
Семейная психология как теоретическая и практическая наука
ощущение и восприятие психология
психологическая характеристика людей разных типов темперамента
шпаргалки по психологии межгрупповые отношения и взаимодействия
влияние общественного мнения на поведение человека
теория темперамента психология
психология самоутверждение
возрастное отношение к труду
психологическая характеристика человека
социально-психологические факторы алкоголизма
архитектор строитель

Наша статистика


Неврозы

Невроз — приобретенное функциональное расстройство нервной системы, при котором происходит срыв ее деятельности без каких-либо признаков анатомического повреждения. Это следствие неудач, фрустрации и столкновений между людьми, однако подчас невроз сам служит их причиной. Возникает порочный круг: конфликты приводят к невротизации, а она, в свою очередь, провоцирует новые конфликты. Непродолжительные невротические состояния, проходящие со временем без лечения, наблюдаются в тот или иной период жизни практически у любого человека. Более глубокие нарушения, требующие врачебного вмешательства, отмечаются примерно у 30% населения, причем это показатель быстро растет во всех развитых странах.

Причины неврозов кроются в самых разнообразных психотравмирующих ситуациях, в остром или хроническом эмоциональном стрессе. В зависимости от предрасположенности болезнь может проявляться различными симптомами.

 

Неврозами являются:

♦ неврастения;

♦ истерический невроз;

♦ невроз навязчивых состояний (обсессивно-компульсивный);

♦ ипохондрия;

♦ фобия (невроз страха);

♦ депрессия.


Каждая из этих разновидностей возникает у людей с определенным типом высшей нервной деятельности, при ошибках в воспитании и типичных неблагоприятных жизненных ситуациях. Так, люди художественного типа, очень эмоционально воспринимающие действительность, более склонных к истерии; а мыслительного — к неврозу навязчивых состояний; большая часть — к неврастении.

Неврастения (в переводе с латинского «нервная слабость») — наиболее частая расплата за неумение преодолевать барьеры общения, и она сама создает новые трудности во взаимоотношениях. Больных неврастенией беспокоит раздражительность по самым незначительным поводам. Им трудно сосредоточить внимание, они быстро утомляются, у них появляются головные, сердечные боли, нарушаются функции желудка, возникает бессонница, расстраивается половая функция, снижается острота сексуальных ощущений.

Истерический невроз наблюдается чаще у женщин. Они подчас представляют себя тяжелобольными, несчастными, непонятыми натурами и глубоко вживаются в созданный образ. Иногда достаточно случайной мелкой семейной ссоры, незначительного служебного конфликта, чтобы больной начал горько рыдать, проклинать все и всех, угрожать покончить с собой. Истерическая реакция начинается обычно тогда, когда больному необходимо добиться чего-либо от окружающих или, наоборот, избавиться от их якобы несправедливых или попросту нежелательных требований.


Эти реакции могут проявляться безудержными слезами, обмороками, жалобами на головокружение и тошноту, рвотой, судорожными сведением пальцев рук, а в целом — симптомами почти любой болезни, известной данному человеку; может возникнуть мнимый паралич, глухота, исчезнет голос. Однако истерический приступ нельзя считать симуляцией, он чаще всего возникает помимо желания человека и заставляет физически и морально страдать его самого. Избалованность, капризность, чрезмерно высокое самомнение и завышенные притязания, неприятие даже самой слабой критики в свой адрес — такие особенности характера человека провоцируют развитие истерии.


Невроз навязчивых состояний (психоастения) отличается тем, что появляются стойкие тревожные мысли, страхи, например заразиться болезнью, потерять близкого человека, покраснеть при беседе, остаться одному в помещении и т. п. При этом человек хорошо понимает нелогичность своих опасений, но не может от них избавиться. Для снижения тревоги он начинает подчеркнуто навязчиво соблюдать все общепринятые приметы и правила, придумывает свои правила и ритуалы, которые навязчиво повторяются в поведении, проявляет чрезмерную аккуратность, педантичность, застревает в каких-либо мыслях и идеях.


Фобия — сильные, необъяснимые и неконтролируемые человеком страхи, вплоть до панического ужаса перед какими-либо конкретными объектами или ситуациями (страх перед собаками или пауками, фобия закрытого или открытого пространства, страх поездок в транспорте и т. п.).


Ипохондрия — чрезмерная обеспокоенность человека своим здоровьем, когда он обнаруживает у себя любые болезни и испытывает постоянные, разнообразные болезненные ощущения в теле, хотя никаких объективных нарушений врачи не находят.


Депрессия — чрезмерная угнетенность, подавленность настроения и жизненного тонуса человека, потеря интересов, нежелание жить.


Как уже отмечалось, предпосылки для возникновения неврозов могут закладываться с детства из-за неправильного воспитания, наличия у ребенка психических травм и тягостных переживаний, а также нарушения или осложнения взаимоотношений. Известный психолог Хорни подчеркивала, что именно отношения между людьми вместе с социально-культурными условиями жизни способны значимо повлиять на особенности протекание неврозов (о социокультурной концепции личности см. главу 5).

Навигация по статьямНазад | Оглавление | Вперед

Другие статьи по теме:
  • Социокультурная концепция К. Хорни о природе неврозов
  • Психологические особенности раннего детства (1-3 года)
  • Нарушения самосознания
  • Психологические особенности подросткового возраста (11-14 лет)
  • Психологические особенности младшего школьного возраста (6-11 лет)
  • Психологические особенности ранней юности (14-18 лет)
  • Психологические особенности поздней юности (18-25 лет)
  • Типы темперамента и их психологическая характеристика
  • Поведенческая терапия.
  • Уверенное поведение и проблема агрессивности
  • Теория В. Райха. Характерный мышечный панцирь как фактор, препятствующий ра ...
  • Отношения между людьми в процессе общения
  • Возрастные психологические особенности. Психологические особенности младенч ...
  • Стресс и фрустрация
  • Психология общения Функции и структура общения
  • Психологические особенности дошкольного возраста (3-6 лет)
  • Типологические модели индивидуальных характеров
  • Успокоение тревоги: ну что, беспокоимся?
  •   
     
      14 августа 2010  просмотров: 1761  Отправить на печать