Что нашли у нас другие

системный семейный тест геринга
мыслительные операции абстрагирование примеры
определить умение общаться
классификация групп.
кризисы рождения и кризисы развития
социально-психологические феномены
тест на тип воспитания в семье для подростка
теория психологическая исследования
проблема онтогенеза и филогенеза сенсорного развития
предпочтения в сексе у интровертов
структура личности в психологии
Опросник для исследования эмоциональной стороны детско-родительского взаимодействия (Е....
возрастные периодизации
типы темперамента
переговоры и их психологические аспекты
темперамент
психологическое исследование
понятие я-концепции в психологии и её составляющие
Поведение толпы регулируется механизмом внушаемости и анонимности
оперантное поведение скиннер
тип темперамента и геометрическая фигура
цто эткинда интерпретация цветов
методика и интерпретация супружеских отношений
курсовая конформизм положительные и отрицательные аспекты
агрессия психология
требовательность родителей по отношению к подросткам
вербальные и невербальные средства общения
методы психологического давления на человека
методы психодиагностики ощущений и восприятия конспект
таблицы возрастная периодизация
социальные типы личности
Понятие о группе в психологии, классификация групп
психологические стадии развития ребенка по фрейду
Викентий Иннокентьевич Терентьев- краснодеревщик милостью божьей
фригидная женщина
целостность
вербальное и невербальное общение
вербальные и невербальные средства общения
структура личности ассаджиоли
виды и свойства внимания реферат
сочинение по статье шостром э. манипуляторами не рождаются.
психология доброта
теория личности ф.перлза.
вербальное и невербальное общение это
логические операции мышления
Виды деятельности мотивы действие операция
понятие любовь в психологии
психология взаимоотношений, определение, виды взаимоотношений
классификация типов манипуляторов
краснодеревщик милостью божьей
виды и развитие человеческой деятельности
понятие темперамента по Э.Кречмеру и У.Шелдону. конституционная психология

Наша статистика


Поведенческая терапия.

Поведенческая терапия (бихевиористского толка) предполагает четыре подхода:

♦ контробусловливание;

♦ оперантные методы;

♦ терапия с предъявлением модели;

♦ процедуры самоконтроля.

 

Контробусловливание — это:

1. Систематическая десенсибилизация, при которой раздражитель, вызывающий аномальную реакцию, ассоциируют с ответом, противоположным неадаптивному ответу пациента. Так вырабатывают реакции, противоположные по своему характеру нежелательным; например, чтобы устранить тревогу, вызывают состояние расслабления и предлагают вспомнить ситуации, вызывающие минимальную тревогу, в результате стрессовые ситуации ассоциируются не с ней, а с расслаблением.

2. Имплозивная терапия, направленная на то, чтобы вызвать у человека «взрыв» тревоги, когда его «бросают» в самую страшную ситуацию и он должен привыкнуть к ней до полного исчезновения тревоги.

3. Аверсивное обусловливание, при котором устанавливают ассоциации неприятного с ситуацией, доставляющей удовольствие, но являющейся нежелательной для человека формой поведения (чтобы отучить алкоголика, соединяют прием алкоголя с ударом электротока или вызывают тошноту от приема лекарств, в результате удовольствие ослабевает и сменяется отвращением).


Оперантные методы включают процедуры формирования желательных форм поведения у детей и взрослых, например следует найти наиболее действенное вознаграждение, с помощью которого у ребенка вырабатывают нужное поведение. Также используют метод накопления жетонов (за каждое хорошее действие, за любую модификацию поведения в желательном направлении человеку выдается жетон, и, когда у него накапливается определенное их количество, он получает привилегии, ценные для него).


Терапия с предъявлением модели означает выработку у пациента новых форм поведения путем подражания тем образцам, которые ему предлагает терапевт.


Процедуры с самоконтролем рассчитаны на то, что за всякое улучшение поведения вознаграждать себя должен сам пациент.


Методика обучения навыкам общения и уверенности в себе включает:

♦ метод самоконтроля (человек ежедневно в журнале-дневнике записывает все случаи неадекватного общения — тревоги, фрустрации, избегания, бестактности и т. п.);

♦ метод «предъявления модели» и метод «репетиции» (дают инструкцию и показывают модель эффективного общения в ролевых ситуациях, клиент репетирует нужное поведение, получает обратную связь о своем исполнении, новые инструкции и упражнения);

♦ «проигрывание реальных ситуаций», апробация новых навыков общения в реальной жизни («домашние задания»), разбор результатов домашних заданий, корректировка навыков и реакций;

♦ метод «самоконтроля».


Для преодоления страхов, агрессивности и т. п. бихевиористы могут использовать метод биологической обратной связи (человек по приборам наблюдает, как изменяется частота его сердечных сокращений, дыхания, мышечное напряжение, электромагнитная активность мозга в ситуации, когда он испытывает страх или агрессию, или вспоминает о тех ситуациях, в которых он переживал эти эмоции и старается уменьшить свое мышечное напряжение, привести к норме ритм дыхания, биотоки, нормализовать свое эмоциональное состояние, отслеживая по приборам, по интенсивности звукового сигнала, насколько ему это удается).

В целом, бихевиоризм внес значительный вклад в процесс объективного изучения закономерностей поведения, научения человека, однако человека это направление рассматривало механистически.

Навигация по статьямНазад | Оглавление | Вперед

Другие статьи по теме:
  • Психологические особенности подросткового возраста (11-14 лет)
  • Психологические особенности младшего школьного возраста (6-11 лет)
  • Психологические особенности поздней юности (18-25 лет)
  • Психологические особенности ранней юности (14-18 лет)
  • Психологические особенности раннего детства (1-3 года)
  • Нарушения самосознания
  • Психология общения Функции и структура общения
  • Методы психологического исследования межличностных отношений
  • Бихевиоризм: основные идеи.
  • Зрелость
  • Синтоническая модель общения
  • Теория социального научения
  • Креативность, иди творческая одаренность.
  • Отношения между людьми в процессе общения
  • Интеграционная модель Портера—Лоулера.
  • Психологические особенности дошкольного возраста (3-6 лет)
  • Основные идеи гештальт-терапии Ф. Перлза
  • Потребности
  •   
     
      13 августа 2010  просмотров: 1575  Отправить на печать