Что нашли у нас другие

Барьеры общения (конкретно классификация)
социальные типы характера фромму
семейный долг википедия
понятие внимание виды свойства
демократический стиль управления достоинства и недостатки в нем
метод психического воздействия
межгрупповые отношения
психология и телекинез
вербально и невербальное общение
особенности профессиональной деятельности психолога
ощущение и восприятие
вербальное и невербальное общение
методы психологического воздействия
система методов психологических исследований
Мышление руководителя в советское время
основы психологический исследований-базовые потребности человека
мышление это
функционалистский подход
методика исследования психических явлений
б.и.додонов методика предпочитаемые переживания
лидерство и руководство
основные характеристики и теории бихевиоризма
этики и психологии семейной жизни
психологические методики для детей
3.2.11._Методика «Детско-родительские отношения подростков» П. Трояновской
э шострам
психология стили жизни адлер
теория личности в психологии
возрастная периодизация психология
теория межличностного взаимодействия
системный семейный тест геринга
среда обитания и наследственность индивидуальных особенностей
любовный роман его еще называют историей о золушке
астеническое телосложение
подготовка учащихся к семейной жизни
Вербальные и невербальные средства общения.
дж.келлі
педагогическая оценка
возрастные периодизации
возрастная периодизация
вербальное общение
научные школы в психологии
психология-ощущения
мыслительные операции абстрагирование примеры
определить умение общаться
классификация групп.
кризисы рождения и кризисы развития
социально-психологические феномены
тест на тип воспитания в семье для подростка
теория психологическая исследования
проблема онтогенеза и филогенеза сенсорного развития
предпочтения в сексе у интровертов

Наша статистика

Все о психологии » Этика и психология семейной жизни » ОСНОВЫ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ. ИДЕЙНЫЕ УСТОИ СЕМЬИ

Раздел IV. ОСНОВЫ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Тема 1. ИДЕЙНЫЕ УСТОИ СЕМЬИ

Цели и задачи темы: дать представление об идейных устоях советской семьи, охарактеризовать влияние семьи на формирование политической культуры, способствовать развитию интереса к обогащению лучших традиций семьи, к сохранению ее идейных ценностей.

Основные понятия: коммунистическая идейность, идейные устои, политическая культура, традиции и реликвии семьи.

Основная сложность изучения темы состоит в том, что учащимся может показаться в ней многое знакомым: вопросы, рассматриваемые на данном занятии, неоднократно затрагивались в процессе обучения и во внеклассной воспитательной работе. Следовательно, учителю необходимо представить изучаемые на уроке проблемы в неразрывной связи с жизнью и опытом учащихся; показать, оперируя конкретными фактами, какое значение для развития семейных отношений имеют идейные устои семьи, единство мировоззренческих позиций и духовная близость ее членов, как на практике сочетаются коренные интересы семьи и общества.

Средствами активизации усвоения материала может стать связь содержания урока с интересами учеников, привлечение их жизненного опыта, эмоциональная насыщенность изложения, использование публицистических статей, анализ ошибочных, обывательских представлений. Следует особое внимание обратить на использование разнообразных методических приемов (беседа, риторические вопросы, самостоятельная работа с текстом, самоанализ, обмен мнениями). Там, где возможно, надо стараться не преподносить ученикам выводы в готовом виде, а помогать им самим сделать их.

Навигация по статьямНазад | Оглавление | Вперед

Другие статьи по теме:
  • НРАВСТВЕННЫЕ ОСНОВЫ СЕМЬИ
  • СОВЕТСКАЯ СЕМЬЯ И ЕЕ ФУНКЦИИ
  • Трудовая атмосфера и хозяйство семьи
  • ПОСЛЕДСТВИЯ НАРУШЕНИЙ СЕМЕЙНЫХ ОТНОШЕНИЙ
  • СЕМЬЯ И ДЕТИ. ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В СЕМЬЕ
  • КОЛЛЕКТИВИЗМ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ СЕМЬИ
  • Сущность идейных ценностей семьи
  • ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ СЕМЬИ
  • ЭСТЕТИКА БЫТА
  • БЮДЖЕТ СЕМЬИ
  • МАТЬ И ОТЕЦ-ПЕРВЫЕ ВОСПИТАТЕЛИ
  • ОСОБЕННОСТИ МОЛОДОЙ СЕМЬИ
  • Традиции и реликвии социалистической семьи
  • Семья и мораль
  • КУЛЬТУРА ПОВЕДЕНИЯ ВЛЮБЛЕННЫХ
  • НРАВСТВЕННЫЕ ОСНОВЫ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК
  • БРАК И СЕМЬЯ. ЧТО ТАКОЕ ГОТОВНОСТЬ К БРАКУ
  • Предисловие. О сущности и методике подготовки школьников к семейной жизни
  •   
     
      17 мая 2011  просмотров: 1443  Отправить на печать