Цели и задачи темы: дать учащимся представление о сущности психологического климата, об основных факторах, влияющих на формирование психологического климата в семье, пробудить стремление взять на себя ответственность за благоприятный психологический климат в своей будущей семье.

Основные понятия: психологический климат, психологическая совместимость и несовместимость.

Полная статья

Как уже говорилось, человек всегда является членом малых и больших групп и коллективов. От того, хорошо ли человеку в данной группе, во многом зависят и его личное счастье, и его желание учиться, работать, дружить, любить. А хорошо ему тогда, когда у него складываются благоприятные взаимоотношения с окружающими его людьми, когда он испытывает эмоциональное благополучие в группе. Ни юных, ни взрослых зрителей не оставила равнодушными фраза из сочинения восьмиклассника Коли в фильме «Доживем до понедельника»: «Счастье — это когда тебя понимают». У каждого человека есть свое представление о счастье. Но каким бы оно ни было, оно обязательно включает в себя желание быть понятым самыми близкими и дорогими людьми. Поэтому желание и умение понимать другого человека составляет основу психологического климата любой — самой малой (он и она) и самой большой — группы, любого коллектива.

Наибольшее влияние на психологический климат оказывает степень совместимости людей. Сейчас много говорят и пишут о совместимости в трудовом коллективе, учебной группе и особенно о совместимости в семье. «Несходство характеров» — достаточно распространенная мотивировка разводов. Что же такое совместимость людей, объединенных в какие-то группы, почему в одних группах (на работе, в школе, в семье) возникает эта так называемая совместимость, а в других нет? И какое значение она имеет для жизни этих людей?

Совместимость людей — сложное явление, имеющее несколько разновидностей (уровней). Это прежде всего идейно-нравственная общность и социально-психологическая совместимость. Они проявляются при совпадении, подобии жизненной позиции, основных ценностных ориентаций, взглядов на окружающий мир и свое место в нем. Психологическая совместимость предполагает взаимодействие характеров, личностных особенностей членов семьи (группы). Психофизиологическая совместимость основывается на взаимодействии особенностей темперамента. Последние две разновидности совместимости объединяют в один вид. Супружеские отношения включают в себя все виды совместимости.

Причинами возникновения социально-психологической несовместимости часто являются различия в образовании, возрасте, кругах знакомых, общем культурном уровне супругов, их воспитании в родительской семье. Следует отметить, что различие в образовательном цензе само по себе существенно не влияет на совместимость, а имеет значение уровень общей культуры, уровень развития личности.

Цель и задачи темы: раскрыть значение труда как основы жизни семьи, ее материального и духовного благополучия, охарактеризовать основные виды труда в условиях семьи, показать роль трудовой атмосферы семьи в ее укреплении, во всестороннем развитии всех членов семьи, дать представление о распределении трудовых обязанностей в семье.

Основные понятия: трудолюбие, трудовая атмосфера семьи, ведение домашнего хозяйства.

Полная статья

В процессе изучения других учебных предметов учащиеся получили достаточно полное представление о роли труда в жизни человека. Однако в настоящем курсе важно отметить органическую связь трудовой и семейной жизни людей.

Занятие целесообразно начать с выяснения того, как учащиеся понимают выражение «трудовая атмосфера семьи». Отталкиваясь от их высказываний, следует кратко подчеркнуть значение труда для развития человеческого общества.

Само существование любой семьи тесным образом связано с необходимостью повседневного домашнего труда. От умения рационально вести домашнее хозяйство зависит не только материальное благосостояние семьи, но в значительной мере ее моральное благополучие, а в конечном счете, и прочность.

Вести домашнее хозяйство — значит обеспечивать нормальные условия для жизни семьи, труда и отдыха всех ее членов, а также необходимый порядок во всем.

В процессе занятия следует показать учащимся, что необходимым условием создания трудовой атмосферы семьи является любовь к труду как со стороны старших, так и младших.

В формировании трудолюбия у детей решающая роль принадлежит родителям, семье. К.Д. Ушинский справедливо писал, что лучшая форма наследства, оставляемого родителями своим детям, это не деньги, не вещи и даже не образование, а воспитание трудолюбия, которое является одним из важнейших условий человеческого счастья.

Цели и задачи темы: дать представление о семейном бюджете, его планировании, о распределении обязанностей в семье, пробудить желание получить в родительской семье «экономическое образование», овладеть необходимыми экономическими навыками, способствовать формированию умения распоряжаться деньгами.

Основные понятия: статьи доходов и расходов в семейном бюджете, планирование бюджета, разумные потребности.