Загрузка...Тесной связью интеллекта животных с их инстинктами объясняется и тот факт, что задачи, с решением которых в естественных условиях существования обезьяны не сталкивались, оставались, нерешенными, хотя и не были труднее прежних. Примером этого может служить опыт с корзиной, наполненной бананами. Подвешенная на дерево корзина оказалась недосягаемой для обезьян, хотя стоило снять петельку с сучка, как корзинка под собственной тяжестью упала бы на землю (см. рис. 12). Обезьяны не смогли справиться с задачей потому, что в условиях их естественной жизни подобные способы добывания пищи не встречались.
Рис. 12
Инстинкты, навыки и интеллектуальные формы поведения животных тесно связаны между собой и взаимно дополняют друг друга. Связь эта заключается, во-первых, в том, что высшие формы поведения животных возникают и развиваются на основе низших, инстинктивных форм. С другой стороны, сами инстинкты содержат в себе элементы будущих, более высоких форм поведения. Изменчивость, перестройка инстинктов под влиянием опыта тем именно и объясняется, что животные начинают кое-что подмечать в явлениях жизни.
Появляющиеся в навыках животного и его инстинктах элементы интеллекта имеют разную степень выраженности и, следовательно, по-разному определяют собой поведение животного. У низших животных интеллектуальные элементы в поведении если и проявляются, то в самой зачаточной форме, а поэтому и не могут сколько-нибудь заметно влиять на их поведение. У высших же животных, с высоко развитым головным мозгом (у обезьян), интеллектуальные процессы более заметны. Они играют уже значительную роль в приспособлении обезьян к окружающей среде, в удовлетворении ими своих потребностей.