Общая типология методик психологического обследования семьи

Стандартный
0 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 50 оценок, среднее: 0,00 из 5 (0 оценок, среднее: 0,00 из 5, вы уже поставили оценку)

Наиболее интересной представляется типология методик психологического обследования семьи с точки зрения сферы, внутри которой методика возникла или наиболее широко использовалась после заимствования извне. В этом смысле, вообще говоря, методики могут быть следующими:

  • психологическими, т.е. родившимися внутри психологической практики или психологических исследований и обслуживающими психологию семьи;
  • клинико-психологическими, родившимися в рамках клиники и обслуживающими психиатрию и психотерапию прежде всего и семейную терапию в частности;
  • социологическими, или социально-психологическими, родившимися внутри социологических, или социально-психологических, практических и теоретических разработок и обслуживающими прежде всего их;
  • педагогическими, обслуживающими педагогическую практику; системными, т.е. собственно «семейными», родившимися внутри системных (структурных, интегративных и прочих целостных) концепций семьи, наиболее известным представителем которых в России является системная семейная психотерапия [Черников А. В., 1998; Варга А.Я., 2001]. В этом смысле последний тип методик можно условно назвать системно-психотерапевтическими, в отличие от клинико-психологических как досистемных;
  • психосемантическими, родившимися и существующими на стыке психологии, лингвистики, социологии, обслуживающими прежде всего научные исследования в этих областях, но имеющими и прикладные выходы, например в область исследования так называемых имплицитных теорий семьи у психологов-консультантов и семейных психотерапевтов [Лидере А. Г., Минеева О.А., 2003, 2004].