Что нашли у нас другие

кем была разработана концепция «человека играющего»
психология неадекватное поведение
тест шкала удовлетворенности жизнью динера адаптация леонтьева
цветовой тест отношений эткинд
современные научные школы психологии.
способы развития мышления
Моральная деятельность-это
herjgj;fnbt d gcb[jkjubb
гештальтпсихологія келлер перлз
воображение психология
научные школы психологии
я концепция личности
деятельность и поведение
теория развития личности карла юнга коллективная бессознательная
презентации про эмоции и темперамент
невербальные способы общения
как описывать методику "неоконченные предложения
представление о внушаемости, конформизме и конформности
межгрупповое взаимодействие
особенности психологического климата в семье
бихевиоризм скиннер
теория личности келли
речь психология
отрасли психологии связь психологии с другими науками
социологическое направление психологизм
структура волевого акта
Почему диалог быстро кончается
основные этапы психологического развития человека
понятие коммуникативной компетентности
основные типы личности
Волевое действие и его структура
структура психологии
восприятие людьми друг друга
возрастная периодизация психического развития человека
эмоциональная сфера личности
структура психики человека
психология и телекинез
Нравственное и эстетическое воспитание.
вербальные и невербальные средства общения
психологические механизмы стресса
особенности психологии как науки
методы исследования межличностных отношений
доверие к себе психология
песочная терапия опросник
период зрелости
средства общения
роттер современная теория
понятие о языке и речи в психологии
развитие внимания психология
мотивационная сфера личности
интерпретация семейная социограмма
взаимодействие с людьми

Наша статистика


Страница 1 из 5 | Следующая страница

СПОСОБНОСТИ

ОБЩЕЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О СПОСОБНОСТЯХ

Способности — индивидуальные особенности и свойства личности, которые являются условиями успешного выполнения какого-то вида деятельности.

Существует два основных подхода к понятию «способности», представленные наглядно на рис. 27.1.

СПОСОБНОСТИ

Рис. 27.1. Подходы к понятию способностей

К настоящему времени в отечественной науке сложилось следующее представление о способностях (рис. 27.2).

СПОСОБНОСТИ

По отношению к навыкам, умениям и знаниям способности человека выступают как некоторая возможность. Подобно тому, как брошенное в почву зерно является лишь возможностью по отношению к растению, которое вырастет из этого зерна, так и способности человека являются лишь возможностью для успешного приобретения знаний и умений. Но зерно впоследствии даст хороший урожай лишь при условии, что характер почвы, интенсивность полива и температура окажутся благоприятными для растения. Также и способности человека только тогда превратятся в знания и умения, если у человека будут все условия для развития его способностей, а сам он будет много трудиться над их развитием.

Страница 1 из 5 | Следующая страница
Навигация по статьямНазад | Оглавление | Вперед

Другие статьи по теме:
  • Способности как проявление индивидуального в психике.
  • Психологическая структура личности
  • Резюме по процессу подстройки логического уровня
  • Креативность, иди творческая одаренность.
  • ВОЛЯ
  • КОНЦЕПЦИИ ФИЛО- И ОНТОГЕНЕЗА ПСИХИКИ
  • Интеллект
  • Общая психология
  • Психологические особенности дошкольного возраста (3-6 лет)
  • ПСИХОЛОГИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  • Психологические особенности подросткового возраста (11-14 лет)
  • Структура психики человека
  • ТЕМПЕРАМЕНТ
  • ПРЕДСТАВЛЕНИЯ. ПОНЯТИЕ О ПРЕДСТАВЛЕНИИ
  • Важнейшие психологические характеристики личности
  • ХАРАКТЕР
  • Формирование и жизнедеятельность личности во многом зависит от социальной с ...
  • Еще одна разновидность способности мышления
  •   
     
      17 декабря 2011  просмотров: 1091  Отправить на печать