Что нашли у нас другие

системный семейный тест геринга
среда обитания и наследственность индивидуальных особенностей
любовный роман его еще называют историей о золушке
астеническое телосложение
подготовка учащихся к семейной жизни
Вербальные и невербальные средства общения.
дж.келлі
педагогическая оценка
возрастные периодизации
возрастная периодизация
вербальное общение
научные школы в психологии
психология-ощущения
мыслительные операции абстрагирование примеры
определить умение общаться
классификация групп.
кризисы рождения и кризисы развития
социально-психологические феномены
тест на тип воспитания в семье для подростка
теория психологическая исследования
проблема онтогенеза и филогенеза сенсорного развития
предпочтения в сексе у интровертов
структура личности в психологии
Опросник для исследования эмоциональной стороны детско-родительского взаимодействия (Е....
типы темперамента
переговоры и их психологические аспекты
темперамент
психологическое исследование
понятие я-концепции в психологии и её составляющие
Поведение толпы регулируется механизмом внушаемости и анонимности
оперантное поведение скиннер
тип темперамента и геометрическая фигура
цто эткинда интерпретация цветов
методика и интерпретация супружеских отношений
курсовая конформизм положительные и отрицательные аспекты
агрессия психология
требовательность родителей по отношению к подросткам
вербальные и невербальные средства общения
методы психологического давления на человека
методы психодиагностики ощущений и восприятия конспект
таблицы возрастная периодизация
социальные типы личности
Понятие о группе в психологии, классификация групп
психологические стадии развития ребенка по фрейду
Викентий Иннокентьевич Терентьев- краснодеревщик милостью божьей
фригидная женщина
целостность
вербальное и невербальное общение
вербальные и невербальные средства общения
структура личности ассаджиоли
виды и свойства внимания реферат
сочинение по статье шостром э. манипуляторами не рождаются.

Наша статистика

Структура поступка как объекта этического анализа. Мотивы и мотивация

Структура поступка как объекта этического анализа. Мотивы и мотивация

В психологии, педагогике, этике различают множество структурных элементов поступка: внешние стимулы, внутренние побуждения, борьбу мотивов, принятие решения, действие, результат, оценку и др. На наш взгляд, для этического анализа поступка, преследующего цель моральной квалификации поведения, достаточно различить в его структуре следующие элементы: субъективный мотив, общественно значимый результат, внешние условия перехода мотива в результат, т. е. совершения поступка.

Моральная оценка поступка и линии поведения

Моральная оценка поступка и линии поведения

Для этики главное в поступке — его моральная ценность. В теории морали издавна шел спор: чему следует отдавать предпочтение при оценке поступков— ценности мотивов или ценности результатов? Правильное решение этого вопроса имеет не только теоретическое, но и большое практическое значение как для установления благоприятного морального климата в коллективах, оптимизации системы общения, так и для нравственного совершенствования индивидов. Ничто так не выводит человека из душевного равновесия, как несправедливая оценка его поступков. Оценка поступка имеет особое значение в правосудии при определении виновности, степени вины и соответственно в выборе справедливой меры наказания.