Что нашли у нас другие

особенности общения между супругами алёшина
способы вербального общения
синтоническая модель общения
составляющие продуктивности ума относятся
Характер ( акцептуации характера)
основные психологические теории в психологии
каковы индивидуальные различия в мыслительной деятельности
этнические особенности межгруппового общения
реализация программы проявлений агрессивности как механизма защиты личности подростков
профессиональная психология определение
психология общения, вербальное и невербальное общение
основные принципы деятельностного подхода и виды деятельности психологии
средства коммуникации
понятие о психике. структура психики человека.
какова структура мыслительного процесса
стратегия и тактика общения
духовная близость
бихевиоризм в психологии
будь мужиком - езжай на зону
ощущение и восприятие
генограмма значки
характеристика основных понятий в психологии
младенчество возрастная психология
воспитание как направленность и сосредоточенность
гуманистическая теория личности
Устав долга детей перед родителями
Возрастная периодизация
внимание определение и виды
опросник стиля родительского воспитания асв э.г. эйдемиллера, результат в.в. юстицкиса
основные теории в психологии
презентация на тему эмоции и чувства
презентации про эмоции и темперамент
Нравственная чистота-девичья красота реферат
Принципы психологического исследования семейных отношений
количественный и качественный обработка данных в психологии
алешина методы исследования супружеских отношений скачать
понятие и виды мышления
основные стадии психосексуального развития по з.фрейду
методики по семейной психологии
вербальные и невербальные компоненты коммуникации
КАРТинки о психологии
особенности общения между супругами результаты
опросник родительского отношения (а.я.варга в.в.столин)
мативационная сфеа
закономерности подачи оценки в психологии
діагностика темпераменту
психологии основные научные школы
психология и телекинез
Представление в психологии как психический процесс.
психология интереса
пример нравственного воспитания
лазурский классификация личностей скачать

Наша статистика

Все о психологии » Общая психология » ПСИХОЛОГИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ДЕЙСТВИЕ КАК ЭЛЕМЕНТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Любая деятельность складывается из отдельных действий, которые могут быть системными и простыми. В свою очередь действие можно разложить на более простые элементы — движения (рис. 26.5).

ПСИХОЛОГИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Рис. 26.5. Элементы деятельности (структурно-морфологический анализ)

Для правильного, точного и экономного выполнение действий необходимы определенные физиологические механизмы обеспечения психических процессов — так называемые психофизиологические функции. Это способности к ощущениям, моторные способности, память, внимание и т. д. В некоторых концепциях деятельности вводится еще одно понятие — операция. Под операцией понимается конкретный способ выполнения какого-то действия, который будет зависеть от внешних и внутренних условий.

Например, в деятельности хирурга можно выделить такие системные действия, как диагностика заболевания, проведение операции, послеоперационное лечение больного. Каждое из этих системных действий требует определенных простых действий. Например, операция по удалению аппендикса состоит из таких действий, как вскрытие брюшной полости, наложение лигатуры (перевязки аппендикса), его удаление, наложение швов и т. д. Каждое их этих действий состоит из ряда отдельных движений. Так, чтобы наложить шов, хирург должен взять иглодержатель, совершить прокол иглой, сделать стежок и петлю и т. д. Но способ наложения шва может быть разным, и конкретный способ зашивания брюшины будет определяться понятием «трудовая операция».

Деятельность психолога состоит из таких действий, как диагностика проблемы клиента, его тестирование, проведение психотерапевтической беседы, сопровождение клиента в процессе психокоррекции и т. д. В свою очередь проведение тестирования состоит из отдельных движений: выдачи бланка теста, проведения инструктажа, обработки теста и составления резюме.

Действия — совокупность процессов познания и исполнения, направленных на достижение ближайшей цели деятельности.

Признаки понятия «действие»:

□    совокупность процессов познания и исполнения;

□    направленность (наличие мотивации) на достижение ближайшей

осознанной цели.

Действия в зависимости от особенностей и целей делятся на следующие виды:

1)    моторные;

2)    гностические (познавательные):

■    перцептивные (рассмотреть, расслышать, определить на ощупь);

■    мыслительные (умственные, логические, интеллектуальные — вывести новое знание из известного, сделать вывод);

3)    социально-коммуникативные:

■    коммуникативные действия (установление или поддержание социальных контактов);

■    организующие действия (приказ команда, совет);

■    обслуживающие (полезные действия по удовлетворению тех или иных потребностей людей).

В действиях всегда имеются в наличии мотивы и цели. Ранее уже отмечалось, что мотивы — это переживания, побуждающие к той или иной форме поведения. Цель — представление о будущем результате деятельности или о том, что нужно делать для достижения этого результата (или то и другое вместе). Ближайшая цель может быть сама по себе не привлекательна или даже неприятна, но все же осуществляться ради другой, более отдаленной, но более привлекательной цели. Например, человек хочет быть хорошим врачом и для этого препарирует трупы. Или фермер, который выращивает поросят: грязь, неприятный запах, но у него есть цель — он хочет заработать денег и купить маслозавод. Мотив узнается по тому, ради чего человек прилагает усилия, а цели узнаются по тому, что он делает.

Навигация по статьямНазад | Оглавление | Вперед

Другие статьи по теме:
  • Человек как субъект деятельности. Развитие деятельности.
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ТРЕБОВАНИЯ ГОС К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦ ...
  • Состояние, структура и методы современной психологии
  • Психологические особенности раннего детства (1-3 года)
  • Виды деятельности психологов
  • НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
  • Психологические особенности ранней юности (14-18 лет)
  • Виды и развитие человеческой деятельности.
  • СТРУКТУРА ПОСТУПКА И ЕГО МОРАЛЬНАЯ ОЦЕНКА
  • Научные направления и отрасли психологии
  • СЕМЕЙНАЯ ПСИХОЛОГИЯ КАК ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ И ПРАКТИЧЕСКАЯ НАУКА. ИСТОРИЯ СЕМЕЙНО ...
  • Психологические особенности подросткового возраста (11-14 лет)
  • Структура волевого действия.
  • Содержание и специфика профессиональной подготовки психологов для Вооруженн ...
  • ПСИХОЛОГИЯ АКТИВНОСТИ
  • СОДЕРЖАНИЕ И ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВОЕННОГО ПСИХОЛОГА
  • СПОСОБНОСТИ
  • Профессионально важные качества личности военного психолога. Квалификационн ...
  •   
     
      17 декабря 2011  просмотров: 2137  Отправить на печать