Что нашли у нас другие

формы моральной ответственности
методы психологической подготовки военнослужащих
psixologiya.az
психическое воздействие в процессе общения
психосоциальная концепция эриксона
речь в психологии
социально-психологическое воздействие презентация
объективные факторы запоминания
основные психологические теории в психологии
психические и физиологические процессы ощущение
ощущение восприятие
как ломают зеков
скрытный человек психология
свойства восприятия в психологии
тактика общения это
Психологические приемы внушения, убеждения
способы вербального общения
какие существуют способы активизации мышления
особенности общения между супругами алёшина
синтоническая модель общения
составляющие продуктивности ума относятся
Характер ( акцептуации характера)
каковы индивидуальные различия в мыслительной деятельности
этнические особенности межгруппового общения
реализация программы проявлений агрессивности как механизма защиты личности подростков
профессиональная психология определение
психология общения, вербальное и невербальное общение
основные принципы деятельностного подхода и виды деятельности психологии
средства коммуникации
понятие о психике. структура психики человека.
какова структура мыслительного процесса
стратегия и тактика общения
духовная близость
бихевиоризм в психологии
будь мужиком - езжай на зону
ощущение и восприятие
генограмма значки
характеристика основных понятий в психологии
младенчество возрастная психология
воспитание как направленность и сосредоточенность
гуманистическая теория личности
Устав долга детей перед родителями
Возрастная периодизация
внимание определение и виды
опросник стиля родительского воспитания асв э.г. эйдемиллера, результат в.в. юстицкиса
основные теории в психологии
презентация на тему эмоции и чувства
презентации про эмоции и темперамент
Нравственная чистота-девичья красота реферат
Принципы психологического исследования семейных отношений
количественный и качественный обработка данных в психологии
алешина методы исследования супружеских отношений скачать

Наша статистика

Все о психологии » Общая психология » ОСНОВЫ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ БАЗЫ ДЛЯ ПСИХИЧЕСКИХ ЯВЛЕНИЙ

Предыдущая страница | Страница 6 из 6

ПСИХОФИЗИЧЕСКАЯ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМЫ В ПСИХОЛОГИИ

Психофизическая проблема — в широком смысле это вопрос о месте психического в природе; в узком — проблема соотношения психических и физиологических (нервных) процессов. Во втором случае психофизическую проблему правильнее называть психофизиологической.

Особую остроту психофизическая проблема приобрела в XVII в., когда сложилась механистическая картина мира, исходя из которой Рене Декарт предпринял попытку объяснить поведение живых существ по образцу механического взаимодействия. Необъяснимые в рамках данной концепции акты сознания были отнесены к бестелесной непространственной субстанции — душе. Вопрос об отношении этой субстанции к работе «машины тела» привел Декарта к концепции психофизического взаимодействия: хотя тело только движется, а душа только мыслит, они могут влиять друг на друга, соприкасаясь в определенной части мозга.

Выступившие против взгляда на психику как на особую субстанцию Томас Гоббс и Бенедикт Спиноза утверждали, что она полностью выводима из взаимодействия природных тел, но убедительно разрешить психофизическую проблему они не смогли. При этом Гоббс предложил рассматривать ощущение как побочный предмет материальных процессов, а Спиноза трактовал мышление и материю как нераздельные и вместе с тем не связанные между собой причинными отношениями атрибуты бесконечной субстанции — природы.

Г. Лейбниц, совмещая механистическую картину мира с представлением о психике как уникальной сущности, выдвинул идею психофизического параллелизма, согласно которой душа и тело совершают свои операции независимо друг от друга, но с величайшей точностью, создающей впечатление их согласованности между собой. Они подобны паре часов, которые всегда показывают одно и то же время, хотя и движутся независимо.

Современный логический позитивизм рассматривает психофизическую проблему как псевдопроблему и полагает, что связанные с ней трудности разрешимы путем применения различных языков к описанию сознания, поведения и нейрофизиологических процессов.

В противоположность различным идеалистическим концепциям, диалектический материализм трактует психофизическую проблему исходя из понимания психики как особого свойства высокоорганизованной материи, которое возникает в процессе взаимодействия живых существ с внешним миром и, отображая его, способно активно влиять на характер этого взаимодействия.

Различные ученые по-разному отвечали на вопрос о соотношении психического и физиологического, а точнее — является ли теория о теле (о физиологических процессах) достаточным основанием для понимания души (психических процессов). И. П. Павлов полагал, что одной физиологии достаточно для понимания всех закономерностей психики и никакой другой теории для этого не нужно. Другой выдающийся невролог — В. М. Бехтерев считал, что физиология и психология должны взаимно дополнять друг друга, и для того, чтобы понимать работу человеческого сознания, необходимо использовать обе науки. Существовал и третий взгляд на данную проблему, который высказывал известный советский физиолог П. К. Анохин. Он считал, что психология и физиология — два взаимно несовместимых предмета, имеющих собственную проблематику и собственный категориальный аппарат. Четвертый подход характерен для экзистенциализма и религиозного идеализма. Он заключается в том, что научное познание психики невозможно и ни физиология, ни психология не могут претендовать на исследование человеческого сознания. Понятно, что последний подход к психофизической проблеме заводит в тупик, так как не дает возможности ее разрешения.

Предыдущая страница | Страница 6 из 6
Навигация по статьямНазад | Оглавление | Вперед

Другие статьи по теме:
  • Задачи и место психологии в системе наук
  • Тема Предмет Психология как наука
  • КОНЦЕПЦИИ ФИЛО- И ОНТОГЕНЕЗА ПСИХИКИ
  • НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
  • Структура психики человека
  • Развитие психики в филогенезе
  • Человек как субъект деятельности. Развитие деятельности.
  • Состояние, структура и методы современной психологии
  • СОВРЕМЕННЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ И ПОДХОДЫ К ПОНИМАНИЮ ЛИЧНОСТИ
  • СОЗНАНИЕ
  • БЕССОЗНАТЕЛЬНЫЕ МЕХАНИЗМЫ ПСИХИКИ
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ. ТРЕБОВАНИЯ ГОС К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦ ...
  • Сознание как высшая ступень развития психики
  • МОЗГ И ПСИХИКА
  • Речь.
  • Основные положения фрейдизма мы рассмотрим в следующих разделах.
  • ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА
  • Общая психология
  •   
     
      10 декабря 2011  просмотров: 1237  Отправить на печать